Учись как профи
Título

Учись как профи

Descripción
Профессор Гарвардского университета Дэн Уиллингэм рассказывает, как тренировать свой мозг для максимально простого и эффективного обучения любым навыкам. Сложности с запоминанием и пониманием материала, проблема надолго сосредоточиться и решить, за что же взяться первым делом... Все это не значит, что с вами что-то не так. Это признаки неэффективно выстроенного учебного процесса. Но его можно исправить! Это революционное руководство основано на новейших исследованиях когнитивных способностей. Каждая глава содержит четкие и подробные стратегии, которые помогут достичь совершенства в каждом аспекте учебы: — эффективном чтении и слушании учебных материалов; — понимании и запоминании новой информации; — применении полученных знаний и навыков. Вы узнаете о том, как учиться продуктивно, избавиться от стресса, связанного с учебой, а главное — получить удовольствие от образования. И в результате сможете усваивать новые знания просто, быстро и эффективно, даже если у вас есть сложности с вниманием и обработкой информации. Не тратьте время на попытки заставить мозг лучше учиться — перехитрите его, и пусть он сам впитает необходимые знания.
En listas públicas de estos usuarios
Este audiolibro no está ninguna lista
Detalles del producto
Título:
Учись как профи
Género Fabely:
Idioma:
RU
ISBN de audio:
4099995345940
Fecha de publicación:
17 de marzo de 2024
Duración
9 hrs 35 min
Tipo de producto
AUDIO
Explícito:
No
Audiodrama:
No
Unabridged:
Sobre el autor:
Дэн Уиллингэм — профессор психологии в Университете Вирджинии. Получил докторскую степень по когнитивной психологии в Гарвардском университете. Доктор Уиллингэм более десяти лет исследует, как меняется мозг в результате обучения. Его первая книга «Почему студенты не любят школу?» была названа газетой Washington Post триумфом, а Wall Street Journal — блестящим анализом. Она переведена на множество языков. Член Американской психологической ассоциации и Ассоциации психологических наук. Ведет колонку «Спросите ученого-когнитивиста» в журнале Американской федерации учителей American Educator.